Майстерня миловаріння

 Продовжуємо навчатися підприємництву. Створюємо мило ручної роботи для милих подарунків до дня св.Валентина

Шкільне підприємництво

 

   Шкільне підприємництво — це освітня діяльність учнів, що полягає у створенні товарів або послуг у межах школи для отримання досвіду та розвитку підприємницьких навичок.

     Головна мета — не отримання прибутку, а навчання учнів самостійності, відповідальності та застосуванню знань на практиці, хоча невеликий прибуток і є частиною процесу. Вчитель виступає в ролі ментора, допомагаючи учням втілити їхні ідеї, які можуть бути соціально-орієнтованими, наприклад, вирощування зелені або створення одягу з вторинної сировини.

    Миловаріння — це той домашній бізнес, для котрого не потрібне складне устаткування. Технології прості, процес не передбачає багато знань і навичок, є великий простір для фантазії та творчості.

   Команда учнів 9 класу за підтримки   вчительки  хімії  Оксани   Іванівни та класної   керівнички  Наталії Ярославівни розпочали свою справу з миловаріння. 

Бажаємо їм успіху!

SchoolPrifilab77

 Сьогодні знову смачні заняття в Львівському фаховому коледжі харчової  промисловості. Виготовляли крафтові  цукерки "Рафаелло" та тісто для імбирних пряників.

Гліпотека

   Виставка «Гліптотека» відкрилась у двох корпусах Львівської політехніки, які розташовані на вулиці Князя Романа. Ця локація стала новою для Львівського тижня скульптури 2025. Виставка розташована у 7 різних відкритих і закритих просторах Політехніки.«Гліптотека» від грец. glyptein ‒ «різьбити камінь», -тека ‒ «зібрання»: у нашому випадку ‒ скульптур.   На виставці можна побачити скульптуру Львівської політехніки (кафедра архітектури та реставрації Інституту архітектури та дизайну) у діалозі із сучасним мистецтвом.                

    Учні та учениці нашої школи стали частинкою мистецької події осені — Львівського тижня скульптури’25 “Гліптотека”. 

Серед каменю, дерева й творчих ідей вони відкривали для себе, що скульптура — це не лише форма, а й емоція, думка, історія, закам’яніла в русі.

Діти уважно спостерігали, як сучасне мистецтво поєднується з класикою, як з’являється життя у камені, і як талант може промовляти без слів.

Це був день, який надихає творити й бачити красу у деталях.